学然后知不足,教然后知困 |
困:贫乏。学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。 |
旦夕之间 |
旦:早晨。夕:晚上。早晚之间,形容在很短时间内。 |
令人神往 |
令:使得;神往:心里向往憧憬。某种景象使人很向往、羡慕。 |
沟满壕平 |
形容饱满。 |
难以置信 |
不容易相信。 |
乐道好古 |
以守道为乐,喜爱古制。 |
秣马厉兵 |
磨好兵器,喂好马。形容准备战斗。 |
视微知着 |
看到细微迹象,就能知道它的发展趋势。 |
安于现状 |
安:对生活、工作等感到满足合适;现状:目前的状况。习惯满足于目前的状况;不求进步。 |
言而无信 |
信:信用。说话不算数;没有信用。原作“言而不信”。 |
叫化子 |
乞丐。 |
群龙无首 |
首:头;引申为领袖。一群龙没有领头的。比喻没有领头的;无从统一行动。 |
野没遗贤 |
见“野无遗贤”。 |
促膝谈心 |
促:挨近;促膝:膝盖挨近膝盖。形容面对面靠近坐着;亲密地交谈心里话。 |
有权有势 |
势:地位和权力。既有权力,又有地位。 |
正人君子 |
旧时指正直;有道德的人物。现多用来讽刺假装正经的人。 |
目眩心花 |
眩:眼花;花:模糊不清。眼花缭乱,心神迷乱。 |
度己失期 |
估计己经误了期限。 |
叫苦连天 |
一声接一声地诉苦。 |
学而优则仕 |
优:有余力,学习了还有余力,就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。 |
稳如泰山 |
稳:稳固。稳固得像泰山一样。形容极其稳固;不可动摇。 |
打退堂鼓 |
退堂:指古代封建官吏坐堂问事完毕。封建官吏在退堂前;差役要打退堂鼓;表示停止办公或审理案件结束。现比喻跟人共同做事时中途退出。也比喻遇到困难或问题时;向后退缩。 |
形影相随 |
像人或物体与其影子那样总是在一起。形容关系密切;永不分离。 |
色厉内荏 |
色:神色;历:历害;内:内心。荏:软弱;怯懦。形容外表严厉强硬;内心怯懦软弱。 |
亡魂失魄 |
魂、魄:旧指人身中离开形体能存在的精神为魂,依附形体而显现的精神为魄。形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。 |
挥戈反日 |
挥舞兵器,赶回太阳。比喻排除困难,扭转危局。 |
妨功害能 |
压抑陷害有功有能的人。 |
一棍子打死 |
比喻认为没有丝毫可取之处而全盘否定。 |