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学然后知不足,教然后之困 | 学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。 |
白费心机 | 白费心思,形容徒劳无益。 |
不二法门 | 不二:唯一的;法门:修行的门径。修行者唯一的入道途径。 |
取长补短 | 吸取别人的长处;来弥补自己的不足之处。 |
秋水伊人 | 指思念中的那个人。 |
进本退末 | 本:根本;末:枝节。指重视根本、主要的东西,抑制直接、次要的。 |
主忧臣劳 | 忧:忧患。君主有了忧患,臣下就要为他效力。 |
仇人相见,分外眼红 | 眼红:激怒的样子。仇敌碰在一起,彼此更加激怒。 |
多情善感 | 感情丰富,容易伤感。 |
风俗人情 | 指一地相沿而成的风尚、礼节、习惯等。 |
隳肝沥胆 | 隳:毁坏;沥:液体往下滴。比喻待人忠心耿耿,赤诚无比。 |
众建贤才 | 建:建树;贤才:优秀的人才。选用众多优秀的人才。 |
错落有致 | 致:别致;有情趣;错落:参差交错;致:情趣。形容事物的布局虽然参差不齐;但却极有情趣;使人看了有好感。 |
依样画葫芦 | 比喻单纯地照样子模仿;也作“依样葫芦”;“比着葫芦画瓢”、“照葫芦画瓢”。 |
南征北战,东荡西杀 | 征:征战;荡:扫荡。形容转战南北,奋勇杀敌。 |
空腹高心 | 腹内空虚而目空一切。形容并无真才实学。 |
双柑斗酒 | 比喻春天游玩胜景。 |
一刹那 | 刹那:梵文ksana的音译。指十分短促的时间。 |
伸手不见五指 | 形容光线非常暗,看不见四周围的事物。 |
圆凿方枘 | 凿:榫眼;枘:榫头。方榫头插不进圆榫眼。比喻不相投合;格格不入。 |
困兽犹斗 | 困兽:被围困的野兽;犹:还、仍;斗:搏斗。被围困的野兽还要搏斗。比喻陷于绝境的失败者还要顽抗。 |
哀兵必胜 | 哀兵:由受迫而悲愤地奋起反抗的军队。一说“哀;悯也”。怜惜和慈爱士卒。①指因受欺侮而怀着激愤情绪为正义而战的军队一定能打胜仗。反引申为由横遭侵凌残害而悲愤满腔的国家和民族;能奋起抗战;必获胜利。②慈爱士卒而得人心者胜。 |
迷迷糊糊 | 使人混乱烦躁迷惑不清,使浑浊不清。 |
现实主义 | 注重事实或现实,反对一切不切实际或空想的性格 |
无恶不作 | 恶:坏事。没有哪样坏事不干的。指干尽了坏事。 |
拳头产品 | 比喻企业特有的、别人难以胜过的看家产品 |
见所不见 | 见“见所未见”。 |
息兵罢战 | 兵:打仗。停止或结束战争。 |